Интеграция цифровых инструментов оценки знаний продолжается в Кыргызстане

В Кыргызстане продолжают развивать систему оценки качества образования, включающую все ступени обучения — от детских садов до ВУЗов и профессиональных лицеев. В Министерстве просвещения сообщили, что в 2025/26 учебном году в стране внедряли новые механизмы мониторинга, цифровые инструменты анализа и программы оценки образовательных результатов.

Так же были подведены итоги конкурса среди руководителей образовательных организаций. Уровень качества подготовки руководящего состава школ составил 68,5%, а в дошкольных учреждениях показатель оказался на уровне — 55,6%. Такие результаты указывают на необходимость усиления управленческой подготовки кадров, особенно в регионах.

Для оценки развития детей дошкольного возраста используют систему «Бөбөк» («Малыш»), которая помогает определить готовность ребенка к обучению в школе. В общеобразовательных учреждениях применяют программу «Баалоо» («Оценка»), ориентированную на проверку функциональной грамотности учеников 4-х и 8-х классов. Параллельно в рамках перехода на 12-летнее обучение внедряют проект «Сабат-6» («Обучение») для оценки читательских навыков выпускников начальной школы.

В профессиональном и высшем образовании действует инструмент «Кесип» («Профессия»), предназначенный для проверки компетенций выпускников с учетом требований рынка труда и экономики.